강의 목표
1. 심리검사를 이용하여 아동의 성격을 파악할 수 있다.
2. 투사적인 만화그림을 이용하여 아동이 좌절장면에서 대처하는 방식을 파악할 수 있다.
강의 내용
1. 아동 청소년 행동 평가 척도
2. 그림 좌절 검사
참고 문헌
K-CBCL 실시요강( 오경자 외, 1997, 중앙적성 출판사)
그림 좌절검사( 김태련 외, 중앙적성 출판사)