찬찬한 바른이 『쓰기』
찬찬한 바른이 『쓰기』 자료의 활용법
? 이 자료는 모든 학생이 읽기, 쓰기, 셈하기의 기초능력과 교육과정에서 최저수준의 기본학습 능력을 갖출 수 있도록 하고자 개발 하였습니다.
? 기초학력에서 꼭 알아야할 내용을 선정하여 단계적으로 해결해야 할 자세한 내용을 제시 하였습니다.
? 한국교육과정평가원의 기초학력보정자료의 학습요소 및 학습활동을 지역 실정에 맞게 재구성하여 개발 하였습니다.
? 단계는 1단계부터 20단계까지 단계별로 분류 하였습니다.
? 각 단계별로 기본, 보충의 단계별 수준별 과제를 제시 하였습니다.
쓰기 학습활동 단계표
단계 |
학습요소 |
비고 |
단계 |
학습요소 |
비고 |
1 |
낱자 모양 익히기 |
|
11 |
알맞은 글감 정하기 |
|
2 |
자음자 쓰기 |
|
12 |
쓸 내용 떠올리기 |
|
3 |
모음자 쓰기 |
|
13 |
쓸 내용 가져오기 |
|
4 |
그림 보고 낱말 쓰기 |
|
14 |
글의 짜임을 생각하며 쓸 내용 정리하기(1) |
|
5 |
받아 쓰기 |
|
15 |
글의 짜임을 생각하며 쓸 내용 정리하기(2) |
|
6 |
문장의 짜임 익히기 |
|
16 |
자세하기 쓰기 |
|
7 |
꾸미는 말을 넣어 문장 쓰기 |
|
17 |
알맞은 말로 표현하기 |
|
8 |
문장 부호 바르게 사용하기 |
|
18 |
마음을 전하는 글쓰기 |
|
9 |
바른 문장 쓰기 |
|
19 |
재미나 감동을 주는 글 쓰기 |
|
10 |
알맞은 문장 쓰기 |
|
20 |
사실을 알리는 글 쓰기 |
|
|