찬찬한 바른이 『읽기』 자료
? 이 자료는 모든 학생이 읽기, 쓰기, 셈하기의 기초능력과 교육과정에서 최저수준의 기본학습 능력을 갖출 수 있도록 하고자 개발 하였습니다.
? 기초학력에서 꼭 알아야할 내용을 선정하여 단계적으로 해결해야 할 자세한 내용을 제시 하였습니다.
? 한국교육과정평가원의 기초학력보정자료의 학습요소 및 학습활동을 지역 실정에 맞게 재구성하여 개발 하였습니다.
? 단계는 1단계부터 20단계까지 단계별로 분류 하였습니다.
? 각 단계별로 기본, 보충의 단계별 수준별 과제를 제시 하였습니다.
읽기 학습활동 단계표
단계 |
학습요소 |
비고 |
단계 |
학습요소 |
비고 |
1 |
글자의 짜임 알기 |
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11 |
글의 세부내용 파악하기 |
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2 |
낱말을 소리 내어 읽기 |
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12 |
문단의 중심내용 파악하기 |
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3 |
발음에 주의하며 소리 내어 읽기 |
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13 |
글의 짜임 파악하기 |
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4 |
문장을 소리 내어 읽기 |
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14 |
설명하는 글의 대강의 내용 파악하기 |
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5 |
글을 소리 내어 읽기 |
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15 |
시나 이야기의 대강의 내용 파악하기 |
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6 |
말놀이 즐기기 |
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16 |
생략된 내용 짐작하기 |
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7 |
여러 가지 낱말 익히기(1) |
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17 |
인물의 성격 짐작하기 |
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8 |
여러 가지 낱말 익히기(2) |
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18 |
드러나지 않은 내용 짐작하기 |
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9 |
낱말 사이의 관계 이해하기 |
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19 |
사실과 의견 구별하기 |
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10 |
글 속에서 낱말의 뜻 파악하기 |
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20 |
주장에 대한 근거의 적절성 판단하기 |
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