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칼럼, 만평
   
번호 본문내용 작성일
37
장애를 넘어 야수처럼 질주하다
한겨레-푸르메재단 공동캠페인 <희망의 손을 잡아요- 우뚝 선 장애인>⑭ 세계 최고의 휠체어 스프린터 홍석만 선수  이제 출발선에 섰다. 공기의 저항을 최대한 줄이기 위해 허리를 가능한 한 깊숙이 숙여 휠체어와 한 몸이 되었다. 눈을 치켜뜨고 오직 트랙만을 바라본다. 있는 힘껏 숨을 들이 마신 순간, ‘탕..
2008/10/23
36
효과가 의심스러운 학습장애와 자폐증 치료법
효과가 의심스러운 학습장애와 자폐증 치료법 저자 : Stephen Barrett, M.D. 번역: 최 영 - 저자의 동의하에 번역한 것으로 번역문의 원문은 [건강과 과학 hs.or.kr ]에 실렸습니다 - 정신, 감정 그리고 인격 문제를 치료한다고 간판을 내건 많은 사람들이 효과가 의심스러운 시술을 하고 있습니다. 이 글에서는 6가지의 효..
2008/10/21
35
<말아톤> 그 후 4년
▲MBC <네버엔딩 스토리>(연출 김재영)/ 14일 오후 6시 50분 <화제의 인물 배형진> <말아톤> 그 후 4년 “형진이 다리는?” “백만불 짜리 다리.” “몸매는?” “끝내줘요.” 2005년, 한 청년의 순진무구한 표정과 어투로 많은 국민들에게 감동과 웃음을 전했던 영화 <말아톤>의 실제 주인공 배형진. 네 살 ..
2008/10/21
34
다빈치, 갈릴레이, 아인슈타인, 에디슨…이들의 공통점
레오나르도 다빈치, 윈스턴 처칠, 찰스 다윈, 갈릴레오 갈릴레이, 루이스 파스퇴르, 오귀스트 로댕, 토마스 에디슨, 알버트 아인슈타인. 이들의 공통점은 무엇일까. 언뜻 보기엔 역사상 뛰어난 업적을 거둔 천재나 위인들이라는 점을 꼽을 수 있겠다.하지만 이들 모두는 난독증을 겪었다는 또 하나의 공통점을 가지고 ..
2008/10/21
33
[동물 Therapy]한국의 동물매개치료 과제와 전망
우리나라 동물매개치료의 몇 가지의 과제를 살펴보면 첫째는 반려동물 문화의 정립이다. 최근 들어 우리나라에서도 반려동물을 기르는 인구수가 급증하고 있으나 동물관련 문화의식은 아직 미성숙 단계이다. 야생동물의 식용문제, 동물 학대 및 유기 등이 사회적 문제가 되고있을 정도다. 여기에다 동물 행동의 이해..
2008/10/04
32
'경쟁' 없이 세계최고 경쟁력 키운 교육강국 핀란드
유럽의 문제아 핀란드 1부(추락)         유럽의 문제아 핀란드 2부(반전)       '경쟁' 없이 세계최고 경쟁력 키운 교육강국 핀란드  -'핀란드 교육의 성공 - 경쟁에서 벗어나 세계 최고의 학력으로' 분석 (새사연 / 최민선 / 2008-06-23) "매일 아침 일곱시 삼십분까지 우릴 조그만 교..
2008/09/12
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닌텐도 DS의 특수교육적 활용[1] - 안력 트레이닝, 시지각 운동의 훈련
김성남님은 [Special Education in the Digital Age] 이글루에서 특수교육과 관련된 다양한 내용으로 블로깅 하시는 김성남님 이십니다. 김성남님은 박사 과정에 있으며 특수 교육을 연구하고 있습니다 (2004년 현재)     닌텐도 DS의 특수교육적 활용[1] - 안력 트레이닝, 시지각 운동의 훈련 [게임 소개]안력 트레이닝..
2008/07/04
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[미국] 특수교육정책의 현황과 문제
집필자명 : 곽재석(한국교육개발원 부연구위원) 한국교육개발원교육정책포럼 탑재일자: 2003.12.04 미국의 장애아동교육법(Education for All Handicapped Children Act)이 제정된 1975년 이전에 만족할 만한 특수 교육이 이루어지지 않고 있었다. 당시는 장애 아동의 절반 이상이 적절한 교육 서비스를 받지 못했으며, 약 1백만의..
2008/06/24
29
[프랑스]장애아 교육은 국가의 당연한 의무
- 일반 교육과 특수 교육 사이의 통합 교육을 위한 제도- 장애를 가진 자녀를 둔 부모에게 있어 자녀의 교육의 문제는 가장 큰 관심사 중 하나 일 것이다. 장애의 정도에 따라 차이는 있겠지만 자녀가 당당한 사회의 일원이 되기를 바라는 마음에 일반 학교에 보내 교육을 받을 수 있도록 하느라 지극한 정성..
2008/06/24
28
장애인권리협약에 따른 국내 장애인교육 관련 법제도 개선
정동영 (한국교원대학교 교수) '교육권’이라는 용어는 ‘권리로서의 교육’을 나타내는 용어로서 태어나면서부터 학습을 통하여 인격을 형성하고, 성장 · 발달할 개인의 권리나 권한을 의미한다. 개인의 주체적인 인격의 형성 내지 성장 · 발달할 권리인 교육권은 장애인의 경우에도 실현되어야 하는 권리이다. ..
2008/06/21
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