유능한 교수의 핵심특성
유능한 교수의 핵심특성은 ‘학생 배려’, ‘강의내용에 관한 지식’, ‘흥미 유발’, ‘학생들에게 충분한 시간 할애’, ‘토론 장려’, ‘명확한 설명 능력’, ‘열의’, ‘준비성’으로 요약할 수 있습니다. 이것은 아래 그림에서처럼 각각 지적 영역의 ‘전문 지식’, 심리운동적 영역의 ‘강의기술’, 정의적 영역의 ‘마음 자세’로 분류할 수 있습니다.
그림에서 보면 ‘전문지식’, ‘강의기술’, ‘마음자세’의 세 영역이 공통으로 겹치는 부분이 ‘학생 배려’입니다. 여기에서 ‘학생 배려’는 단순히 학생들을 위한 마음 씀씀이만을 의미하는 것은 아닙니다. 유능한 교수는 학생들에게 ‘무엇(전문 지식)’을 ‘어떻게(강의 기술)’ 가르칠 것인가를 아는 동시에 이를 행동으로 옮기고자 하는 마음자세를 가져야 합니다. 요컨대, ‘학생 배려’는 나머지 일곱 가지 요소가 공존할 때 비로소 이루어집니다.
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