다음은 2007년 교육인적자원부 수탁 연구로 수행된 ‘초등학교 구체물 조작 자료 개발 연구’ 결과물입니다.
 미술과 구체물 조작 자료는 새로운 교육과정에서 강조하고 있는 미적 감수성, 창의적 표현 능력, 비평 능력의 기초가 되며, 초등학교 단계에서 시각적 사고력, 미적 감수성을 자극할 수 있는 교수·학습 자료 유형입니다. 또한, 학생과 구체물 간의 다양한 상호작용과 체험을 통해 학생들이 능동적으로 지식을 구성하고 탐색하는 자기 주도적인 학습이 가능해집니다.
 미술과 구체물 조작 자료는 초등학교 3학년부터 6학년까지의 미술 교과서를 분석하여 주제를 추출하였으며, 주제별로 핵심 개념과 기능을 선정하고 이를 구체물 조작 자료로 구체화하였습니다.
 각 구체물 조작 자료는 자료의 목적과 구성 요소의 안내 자료(자료 개요), 자료를 실제 수업에서 활용한 예시(수업 활용)와 학습지, 구체물 조작 자료 제작 방법과 활용 방법에 대한 교사 안내 자료(PPT)로 이루어져있습니다. 미술 수업에서 많은 도움이 되셨으면 합니다.