Ⅰ. 머 리 말 본 강의에서는 통합교육을 인클루젼 교육의 개념으로 쓴다. 인클루젼 교육은 장애를 가진 아동과 비장애 아동이 같은 교육환경에서 함께 놀고 함께 적절하게 배우는 것을 말한다. 아동들은 서로의 만남 속에서 이루어지는 상호작용을 통하여 서로가 받은 경험을 자신의 세계 속으로 내면화하여 자신의 발달을 촉진한다. 따라서 인클루젼 교육은 아동에게 보다 다양한 인적환경과의 상호작용의 기회를 제공하여 그들의 경험의 폭을 넓히고 발달을 촉진한다는 매우 중요한 의미를 가진다.
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